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El término 'Web dos.0' o bien 'Web social'​ entiende aquellos que facilitan compartir información, la , el y la en la . Web dos.0 deja a los usuarios interaccionar y colaborar entre sí, como creadores de contenido. La red social conocida como web 2.0 pasa de ser un simple contenedor o fuente de información; la web en este caso se transforma en una plataforma de trabajo colaborativo. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los , las , los , los , las , , y .

El término fue inventado por Darcy DiNucci en 1999 y después popularizado por y , en una conferencia sobre la Web dos.0 de en 2004.​​​ Si bien el término sugiere una nueva versión de la , no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que y utilizan la Web.​​ El término brotó para referirse a nuevos sitios que se distinguían de los sitios web más tradicionales englobados bajo la denominación Web diez. La característica diferencial es la participación colaborativa de los usuarios.

Tim Berners-Lee, inventor de la World Wide Web.

Web dos.0 se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diferentes aplicaciones en Internet y establece una distinción entre la primera temporada de la Web (donde el usuario era esencialmente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existiesen demasiadas posibilidades para que se produjera la interacción) y la revolución que supuso el apogeo de los weblogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.​

Según Tim O’Reilly (dos mil cinco)​, Web dos.0 es la red como plataforma, extendiéndose a todos y cada uno de los dispositivos conectados: las aplicaciones Web dos.0 son aquellas que utilizan lo mejor de los beneficios intrínsecas de dicha plataforma: distribuyendo software como un servicio continuamente actualizado que es mejor cuanto más gente lo utiliza, consumiendo y remezclando datos de múltiples fuentes incluyendo usuarios individuales, mientras que proporcionan sus propios datos y servicios de forma que permiten a otros remezclarlos, creando efectos de red por medio de una “arquitectura de participación".​

La Web 2.0, más que una tecnología es una actitud de los usuarios, tanto productores como usuarios, en frente de la circulación, manejo y jerarquización de la información. Esta democratización de la producción y acceso a la información en diferentes formatos e idiomas hace de la Web dos.0 un punto de encuentro para los ciudadanos del planeta.​

Denominada asimismo "web social ", brinda distintas tecnologías de participación. Ofrece la posibilidad de efectuar trabajos colaborativos entre múltiples usuarios o bien colaboradores. Los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de sociedades y/o comunidades tanto a nivel local como global; que se notifican, comunican y producen conocimiento y contenido. Estas herramientas llevadas al ámbito educativo, colaboran para progresar la participación de los estudiantes.​También benefician el trabajo en las bibliotecas.​

(es en general el autor más leído y citado) y inventaron la alrededor de mil novecientos noventa. Durante las 2 últimas décadas esta ha sufrido una evolución excepcional y pasmosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web dos.0 fruto de esta evolución de la tecnología.

Antes de la llegada de las tecnologías de la Web dos.0 se empleaban páginas estáticas programadas en (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las dependía de webs más activas (en ocasiones llamadas Web 1.5) donde los servían páginas activas creadas al vuelo desde una actualizada. En los dos sentidos, el lograr hits (visitas) y la estética visual eran considerados como factores.

Los teóricos de la aproximación a la Web dos.0 piensan que el empleo de la web está orientada a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o bien no webs interactivas y visuales. O sea, los sitios Web dos.0 actúan más como lugares de encuentro o bien webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.

Origen del término

El término fue utilizado por vez primera por en mil novecientos noventa y nueve, en su artículo "Fragmented future",​ aunque no fue hasta 2004 cuando Tim O'Reilly lo hizo popular. El término acuñado por Darcy DiNucci fue popularizado después por de en una con de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la página web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban.

Dougherty puso ejemplos —« era la Web 1.0; es la Web 2.0. es Web 1.0; es Web 2.0.» —en vez de definiciones, y reclutó a para dar una perspectiva empresarial. O'Reilly Media, Battelle, y MediaLive lanzaron su primera conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La segunda conferencia se celebró en octubre de 2005.

En , Tim O'Reilly definió el concepto de Web dos.0. agencia marketing la relación del término Web 2.0 con otros conceptos. En la conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los principios claves que creen que caracterizan a las aplicaciones web dos.0: la comunidad como plataforma; efectos de red conducidos por una "arquitectura de participación" innovación y desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de propagar servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato.

En general, cuando mencionamos el término Web dos.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la (término de software social) para proporcionar servicios interactivos en red.

Características

La Web dos.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:

• El apogeo de los .
• El auge de las .
• Las webs creadas por los usuarios, utilizando plataformas de auto-edición.
• El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
• El etiquetado colectivo (, marcadores sociales...).
• La importancia del .
• El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa de forma permanente.

Adicionalmente a las aplicaciones, por la forma en que se usan en la Web dos.0, el usuario ya no depende de que el software que ocupa de forma regular o bien la información con la que trabaja habitualmente, estén instalados en su computadora; en lugar de eso, aprovecha el almacenaje en la nube para acceder a los datos y aplicaciones personales a través de sitios que lo identifican de forma única por medio de un usuario y una contraseña.

Con esta característica, usando herramientas Web 2.0 el usuario no depende de un solo equipo de cómputo ni de una localización geográfica, en tanto que puede tener acceso a toda su información desde cualquier equipo en cualquier una parte del planeta donde tenga conexión a Internet.

Las herramientas dos.0 (herramientas colaborativas y sociales) suponen un avance tecnológico esencial en tanto que podemos:​

• Crear ambientes lúdicos multimedia y reproducirlos en conjuntos.
• Crear sistemas de puntuación de actividades y logros de objetivos.
• Crear un sistema de competencia que estimule la adquisición de conocimientos.
• Crear sistemas colaborativos para lograr logros comunes que por su parte sean puntuados.
• Crear sistemas de refuerzo positivos entre los componentes del grupo cuando uno de ellos alcanza un logro.

Para evaluar la calidad de redactor de contenidos web de la Web dos.0 se puede tener en cuenta las próximas dimensiones: Accesibilidad, Completitud, Verosimilitud, Implicación, Objetividad, Legibilidad, Relevancia, Reputación, Estilo, Actualidad, Unicidad, Utilidad.​

Servicios asociados

Para compartir en la Web 2.0 se usan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:

• : Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber múltiples autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias (con imágenes, vídeos y enlaces), mas además de esto es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de ellos de los artículos (entradas/post) que ha realizado el creador. La es el conjunto de weblogs que hay en Internet. Como servicio para la creación de weblogs destacan y .
• : En hawaiano "wiki" significa: veloz, informal. Una wiki es un espacio web colaborativo, organizado a través de una estructura hipertextual de páginas (referidas en un menú lateral), donde múltiples personas realizan contenidos de forma asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones precedentes y facilitan la realización de copias de respaldo de los contenidos. Hay diferentes servidores de wikis gratuitos.
• : Sitios donde cada usuario tiene una página donde pública contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: , , , , , entre otras muchas. Asimismo existen redes sociales profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo empresarial (, ...).
• Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar recursos o bien contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Forman una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos, conforme el contenido que albergan o el uso que se les da:
  
  • Documentos: y Office Web Apps (), en los que podemos subir nuestros documentos, compartirlos y alterarlos.
  • Videos: , , , Dalealplay... Contienen miles y miles de vídeos subidos y compartidos por los usuarios.
  • Fotos: , , ... Permiten disfrutar y compartir las fotografías, al igual que tenemos la ocasión de organizar las fotos con etiquetas, separándolas por grupos tal y como si fueran álbumes, podemos elegir y guardar aparte las fotografías que no queremos publicar.
  • Agregadores de noticias: , Reddit, ... Noticias de cualquier medio son agregadas y votadas por los usuarios.
  • Almacenamiento Online: , , .
  • Presentaciones: , , Emaze.
  • Plataforma educativa: , . Google Classroom​, Edmodo​,Chamilo​. Sistemas de administración de aprendizajes (LMS, por sus siglas en inglés) que permiten administrar aulas y cursos on-line.
  
  

• Documentos: y Office Web Apps (), en los que podemos subir nuestros documentos, compartirlos y modificarlos.
• Videos: , , , Dalealplay... Contienen miles y miles de vídeos subidos y compartidos por los usuarios.
• Fotos: , , ... Dejan gozar y compartir las fotografías, como tenemos la ocasión de organizar las fotos con etiquetas, separándolas por conjuntos como si fueran álbumes, podemos escoger y guardar aparte las fotos que no deseamos publicar.
• Agregadores de noticias: , Reddit, ... Noticias de cualquier medio son agregadas y votadas por los usuarios.
• Almacenamiento Online: , , .
• Presentaciones: , , Emaze.
• Plataforma educativa: , . Google Classroom​, Edmodo​,Chamilo​. Sistemas de administración de aprendizajes (LMS, por sus siglas en inglés) que dejan gestionar aulas y cursos on line.

Tecnología de la web 2.0

En pocas palabras, una web está construida con una tecnología de la Web 2.0 si posee las próximas características:

• General:
  
  • El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona.
  • El lugar no debe actuar como un "jardín sin cosechar inminentemente": la información debe poderse introducir y extraer de forma fácil.
  • Los usuarios deberían supervisar su propia información.
  • Basada solamente en la Web: los sitios Web veinte con más éxito pueden ser usados enteramente desde un navegador.
  • La existencia de Links es requisito imprescindible.
  
  

• El sitio ha de estar listo para la entrada de cualquier persona.
• El lugar no debe actuar como un "jardín sin cosechar inminentemente": la información debe poderse introducir y extraer de forma fácil.
• Los usuarios deberían controlar su propia información.
• Basada únicamente en la Web: los sitios Web veinte con más éxito pueden ser utilizados enteramente desde un navegador.
• La existencia de Enlaces es requisito imprescindible.

Software de servidor

La redifusión solo se distingue nominalmente de los métodos de publicación de la gestión activa de contenido, pero los servicios Web requieren en general un soporte de y mucho más robusto y llegan a parecerse mucho a la funcionalidad de Internet tradicional de un .

El enfoque empleado hasta el momento por los fabricantes suele ser bien un enfoque de , el que reúne la mayor parte de la funcionalidad precisa en una única plataforma de servidor, o bien un enfoque de servidor Web con herramientas de publicación tradicionales mejoradas con interfaces API y otras herramientas. Con independencia del enfoque escogido, no se espera que el camino evolutivo hacia la Web veinte se vea perturbado de forma importante por estas opciones.

Relaciones con otros conceptos

Principalmente trata lo que es el estado estático, es decir los datos que se encuentran en esta no pueden cambiar, se encuentran fijos, no cambian, no se actualizan. Esta forma de la página web 1.0 era un inconveniente cuando la información era renovada o bien pasaban cosas que hiciesen que cambiaran los datos.

Web treinta o Web semántica

En ocasiones se ha relacionado el término o bien con el de .​ La combinación de sistemas de redes sociales como , , y , con el desarrollo de (o tags), que en su empleo social derivan en , como el plasmado de todas estas tendencias mediante y , proporcionan a la Web 2.0 un aire semántico sin serlo verdaderamente. Sin embargo, en el sentido más estricto para hablar de Web semántica, se requiere el uso de estándares de metadatos como ​ y en su forma más elaborada de y no de folksonomías. De momento, el empleo de ontologías como mecanismo para articular la información en los programas de blogs es anecdótico y solo se aprecia de forma naciente en ciertos wiki.​

Por tanto podemos identificar la como una forma de Web treinta. La , sin embargo, está orientada cara el estrellato de procesadores de información que entiendan de en diversos lenguajes más elaborados de metadatos como SPARQL,​ POWDER​ u que dejan describir los contenidos y la información presente en la web, concebida para que las máquinas "entiendan" a las personas y procesen de una forma eficaz la avalancha de información publicada en la Web.

PLE

Desde una perspectiva tecnológica, un o bien PLE (Personal Learning Environment, en inglés) es definido como un conjunto de herramientas, servicios, recursos, fuentes de información​ y aplicaciones de la Web veinte empleado para organizar/gestionar el proceso de aprendizaje personal. A través de el diseño y empleo de PLEs, las personas integran herramientas tecnológicas, las aplicaciones y servicios de la Web veinte.​

Consecuencias de la Web 2.0

La Web veinte ha producido la democratización de los medios haciendo que cualquiera tenga exactamente las mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional.No es fácil para los cronistas admitir que bajo un artículo que les tomó días de investigación y preparación, los usuarios tengan el derecho de menospreciarlos, insultarlos, hasta incluso conminarlos,pero estas son ciertas consecuencias negativas de la web veinte. Conjuntos de personas crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que las versiones en línea de muchos periódicos. La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la información.

Al día de el día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia transmisora de radio online, nuestro periódico on line, nuestro canal de vídeos, etcétera Al acrecentar la producción de información aumenta la segmentación de exactamente la misma, lo que equivale a que los usuarios puedan acceder a contenidos que de forma tradicional no se publican en los medios usuales.

Los navegantes de la Web veinte son “autores” de los contenidos que vuelan en la Red, toda vez que se trate de “creaciones originales”. No obstante, nada impide que una obra de “nueva creación” pueda incluir, total o parcialmente, una obra previa de otro autor. Esto es lo que se llama “obra compuesta”.

Para evitar inconvenientes tipificados legalmente sería necesario contar con la autorización del autor de la obra previa o bien usar exactamente la misma aval de una de las salvedades reconocidas en la propia Ley (ver ). Ser autor de una web 2.0 supone, ni más ni menos, el tener la plena disposición y el derecho exclusivo a la explotación de dicha obra, sin más restricciones que las establecidas en la Ley. Por tanto, la primera consecuencia jurídica de la Web veinte es que todos, más que nunca, somos “propietarios” de Internet y, en cualquier caso, de los contenidos específicos que creamos y también introducimos diariamente en servicios como , , , o bien el mencionado . O sea, poco a poco más, la Ley de Propiedad Intelectual no solamente se aplica para limitar nuestro acceso y empleo de contenidos extraños sino también para proteger y proteger nuestros contenidos volcados en la Red.

Falta implementar estrategias de seguridad informática, el incesante intercambio de información y la carencia de un sistema adecuado de seguridad ha provocado el hurto de datos e identidad generando pérdidas económicas y propagación de virus. La seguridad es fundamental en la tecnología, las empresas invierten en la seguridad de sus datos y tal vez el hecho de que la web aún no sea tan segura, crea un leve rechazo a la transición de algunas personas respecto a la automatización de sus sistemas.
Poca cobertura de Internet en algunas regiones, aislamiento que se puede generar entre las personas, eliminando la interacción social física, falta de dominio de los instrumentos informáticos, inseguridad en el almacenaje de datos y pérdida de control de las creaciones.

Véase también

Referencias

Enlaces externos